十八大报告明确提出“加强技术集成和商业模式创新”，将商业模式创新作为国家创新驱动发展战略的重要组成部分，对高校人才培养和创新创业教育提出了新要求。为培养具有商业模式创新能力的创新人才，各高校相继开设了商业模式创新系列理论课程，但实验课程相对欠缺，与企业商业模式创新缺乏有效对接，创新创业实验教学缺乏系统设计。

                                 图1 本成果教学改革发展历程

鉴于此，本成果以“价值主张-核心资源-关键流程-盈利模式”的商业模式创新逻辑为统领，对接企业需求、深化产教融合，构建了大学生创新创业实验教学课程体系，打造了物理时空与网络时空相契合的仿真教学场景，开展了大规模的跨校跨域异地同步教学，成立了包括97家高校和企业的教学共同体。10年的探索与实践（见图1），形成了“以社会需求为导向、以学生体验为中心、以创业项目为载体、以能力提升为目标”的普惠性大学生创新创业仿真实验教学模式。（见图2）

                           图2 创新创业仿真实验教学改革与实践路径

成果实施以来，近700所高校17万多名学生参与学习，学生双创能力明显提升，获创新创业类竞赛国家级奖励102项、省级奖励522项，典型创业企业47家；打造了一支170余人的跨校教学团队，建设国家级及省级一流课程6门，获评省优秀教材1部，被100多所高校选用，获省级教学成果奖14项。本成果推广到90多所高校，建设成效得到新文科建设工作组和国家级实验教学示范中心联席会的高度肯定与推介。