高校服务经济社会发展，既是使命所在，也是自身发展的源头活水。作为我国高等教育的主力军，占全国普通本科高校总数95%以上的地方高校，尤其需要准确把握办学定位，强化“地方性”“应用型”办学，适应区域经济社会发展需求，发挥自身比较优势，培养一流本科生，以更好服务区域经济社会发展。针对财税专业人才培养中存在的学生创新实践能力不足、创新精神不强、教学与科研融合不充分、人才培养与区域经济发展战略脱节等现实问题，自2015年起，项目组主动对接山东省经济发展重大战略，依托地方政府委托重大课题与社会实践教学基地，通过实施财税专业人才培养的“三进三结合”（进课题组、进实践基地、进学术训练营；教学与科研结合、课程与课题结合、课题与创新竞赛结合），打造“财税创新工作坊”人才培养平台，着力培养学生“实践能力”和“创新能力”，构建了学术研究教育、创新实践教育、社会责任感教育“三位一体”的创新实践型财税人才培养模式，有效提升了财税专业人才支撑区域经济社会发展的能力。本成果具有三个特点：一是实现学生实践能力和创新能力培养全覆盖；二是构建“发现问题—激发灵感—提升能力—实现创新” 创新实践教育全链条；三是校外行业精英参与“培养目标制定——教学过程实施——教学质量评价”全过程。

本成果应用以来，财税人才培养质量显著提高，累计受益学生超3万人。本校财税专业本科生发表CSSCI期刊论文10余篇，参与完成的智库研究成果多次获山东省委、省政府主要领导肯定性批示，参加学科竞赛获得国家与省级奖励10余项。2019年与2021年在连续两届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获得省赛特等奖、全国二等奖和全国三等奖的优异成绩。本成果在创新实践型人才的培养中起到了示范作用，获山东财经大学教学成果特等奖，相关研究成果曾获山东省省级教学成果奖二等奖2项，山东财经大学教学成果一等奖1项、二等奖 1 项，财政学专业获评国家一流专业、税收学专业获评山东省一流专业；《财政学》获评国家一流课程，《中国税制》线下及线上和线下相结合均获评山东省一流课程。